为精准掌握本学期教学运行动态，切实倾听师生诉求，持续优化教学管理与人才培养模式。11月18日和11月20日，计算机与软件学院分别召开教学中期检查教师座谈会与学生座谈会，通过“双向倾听”摸清教学实情，凝聚育人共识，为后续教学工作提质增效奠定坚实基础。
畅抒心声 共话学习诉求
在学生座谈会上，分院2024、2025届35名学生代表围绕课程学习展开热烈交流。结合自身课堂体验，既肯定了教师严谨的教学态度与丰富的教学内容，也聚焦课程难度适配、实践教学安排、课后辅导反馈、学习资源补充等方面提出具体建议。学生代表们畅所欲言、各抒己见，客观反映了学习和生活中遇到的困惑与需求。学院认真记录每一条意见，现场就部分问题进行耐心解答，并表示将对收集到的诉求分类梳理，逐一研究整改方案。
凝心聚力 共商教学优化
教师座谈会上，分院全体教师立足教学一线，分享了本学期教学工作的进展与成效。围绕课程设计创新、重难点教学突破、学生课堂互动引导、实践项目研发等议题深入探讨，同时也坦诚交流了教学过程中面临的挑战，前沿技术与课程内容的融合、教学评价方式的优化等。与会领导认真倾听教师们的发言，对大家的辛勤付出表示肯定，并强调将全力支持教师教学创新，统筹协调解决教学资源保障、教学管理服务等方面的问题，为教师安心从教、潜心育人创造良好条件。
此次系列座谈会是学院教学中期检查的重要环节，通过“分别座谈、精准倾听”的方式，全面收集了师生对教学工作的意见建议，搭建了高效畅通的沟通渠道。下一步，计算机与软件学院将对座谈会反映的问题进行系统梳理，制定详细整改措施并严格落实闭环管理，持续完善教学质量保障体系，推动教学与人才培养工作再上新台阶。
文/图 计算机与软件学院 高杨
